【連線代表委員】

　　光明日報記者 陳冠合 呂慎

　　今年的政府工作報告提出，推進(jìn)高等教育創(chuàng)新。民盟貴州省委副主委、貴州大學(xué)人文社科處處長崔海洋委員提出：“我們迫切需要培養(yǎng)更多具有中國情懷、傳播中國觀點(diǎn)、擁有世界眼光、具備跨文化交際能力和出眾外語水平、通曉國際慣例的高水平非通用語復(fù)合型人才，對外講好中國式現(xiàn)代化故事。”

　　加強(qiáng)非通用語人才培養(yǎng)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)、高校師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等方面內(nèi)容。對此，崔海洋委員建議研究編制“國家非通用語人才培養(yǎng)規(guī)劃”，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)施部署，建立國家層面統(tǒng)籌的非通用語人才教育、聘用、培養(yǎng)、使用、提高、評價和流動體系；持續(xù)加大對非通用語專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)的支持力度，著重提升非通用語專業(yè)教師的中國式現(xiàn)代化理論水平，引導(dǎo)和鼓勵更多高校更多專業(yè)設(shè)置非通用語方向的碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，進(jìn)一步增加非通用語種人才支持計(jì)劃和非通用語種師資提升計(jì)劃等項(xiàng)目資助力度；積極探索實(shí)施“非通用語+專業(yè)”“多語種+區(qū)域研究”等人才培養(yǎng)模式，著力打破院系、校際的壁壘，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科、跨學(xué)院甚至校際聯(lián)合培養(yǎng)，加快推進(jìn)優(yōu)質(zhì)外國語類學(xué)校教育集群化發(fā)展，大力支持政產(chǎn)學(xué)研在非通用語領(lǐng)域的協(xié)同創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新探索非通用語教育的國際化教學(xué)模式。