【我在現(xiàn)場(chǎng)】

　　光明日?qǐng)?bào)記者 丁艷 王勝昔

　　“右手向上，左手向下，兩腿分開，這是甲骨文的‘走’字……”

　　在安陽(yáng)師范學(xué)院甲骨文信息處理教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室里，絲竹漸起，雅樂(lè)聲聲。伴著解說(shuō)，幾名學(xué)生時(shí)而跨步展臂，時(shí)而屈膝轉(zhuǎn)體。

　　“用廣播體操詮釋甲骨文，真是讓人大開眼界！”現(xiàn)場(chǎng)觀摩的老師嘖嘖稱贊。

　　“甲骨文保留了很多象形元素，我們參考19個(gè)甲骨文，提煉出肢體動(dòng)作，融合古文字、音樂(lè)、舞蹈、體育，編創(chuàng)了這套甲骨文廣播體操?！币磺Y(jié)束，研發(fā)人員龔慕凡向記者介紹，“這套廣播體操很受歡迎，已在安陽(yáng)37所甲骨文特色學(xué)校推廣了！”

　　“是呀，今年暑期社會(huì)實(shí)踐，我把這套操帶進(jìn)了大山，小朋友們很喜歡呢！”學(xué)生辛忠璐笑著說(shuō)。

　　“這套操好！既能鍛煉身體，還能接受文化熏陶。我們學(xué)校也可以推廣！”一位現(xiàn)場(chǎng)觀摩的老師回應(yīng)。

　　《光明日?qǐng)?bào)》（2023年08月29日 01版）