2019年冬至翌日，陜西省渭南市合陽縣，冷風(fēng)瑟瑟，寒意逼人。但在當(dāng)?shù)胤绘?zhèn)中心小學(xué)三年級（1）班教室內(nèi)，卻是一片熱鬧景象：一場主題為“情暖寒冬”的“點(diǎn)亮微心愿”活動正在這里火熱舉行，來自西北農(nóng)林科技大學(xué)（以下簡稱“西農(nóng)”）第21屆研究生支教團(tuán)的成員們正將一件件精心準(zhǔn)備的小禮物送給在座的孩子們。

　　一個(gè)書包、一本童書、一只手表……全班36個(gè)孩子的小心愿都變成了現(xiàn)實(shí)。手捧禮物的孩子們歡呼雀躍，猶如在嚴(yán)冬里燃起一團(tuán)團(tuán)溫暖的火焰。

　　從2010年開始，在共青團(tuán)中央和教育部組織實(shí)施的“中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃”項(xiàng)目號召下，西農(nóng)先后有10批、88名優(yōu)秀研究生走進(jìn)渭南、商洛等市的國家級貧困縣，展開為期1年的支教。這些西農(nóng)小老師手捧書本、腳踩泥土，在鄉(xiāng)村孩子們心中播下“知農(nóng)愛農(nóng)”的種子。

　　從語數(shù)外到音美體，走進(jìn)鄉(xiāng)村中小學(xué)的西農(nóng)小老師們“樣樣”拿得出手。除正常教學(xué)活動外，他們還在校園里組建起“天使合唱團(tuán)”、錄制《歌唱祖國》影像日志，展開美育和愛國主義教育……而最讓當(dāng)?shù)貛熒∠笊羁痰?，是他們精心穿插于日常教學(xué)中的“農(nóng)科教育”。

　　2019年12月23日，坊鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級（1）班的英語課正在進(jìn)行。支教團(tuán)成員高敬博帶著學(xué)生們復(fù)習(xí)英語單詞——“What's this？”隨著高敬博的一次次提問，黑板上的一幅幅西農(nóng)校園圖片不斷轉(zhuǎn)換，學(xué)生們的回答欣喜而響亮：“Library，圖書館”“Garden，花園”“Lake，湖泊”……

　　把西農(nóng)校景融入英語教學(xué)，是高敬博創(chuàng)設(shè)的“農(nóng)科教育”中的一個(gè)環(huán)節(jié)。樹葉也被他制作成“草頭娃娃”，成為孩子們的獎品。下課鈴響起后，孩子們意猶未盡，異口同聲喊出“老師，再上一會吧！”

　　支教團(tuán)成員還組建起“自然科普社團(tuán)”。從花園里采來長草，給孩子們講種子萌發(fā)，還帶他們走進(jìn)葡萄試驗(yàn)示范站，參觀了解葡萄種植和葡萄酒的釀制?！白匀豢破丈鐖F(tuán)填補(bǔ)了我校教育的空白。”坊鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長李福杰告訴記者：在幾屆支教團(tuán)聯(lián)絡(luò)下，學(xué)校與西農(nóng)博覽園共建了科普教育基地，和西農(nóng)人文學(xué)院共建了教育實(shí)踐基地……

　　也正因?yàn)橹Ы虉F(tuán)的牽線，一批批西農(nóng)師生帶著農(nóng)科知識走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校。在澄城縣馮原鎮(zhèn)中學(xué)，植保博士馮浩受邀作報(bào)告；在丹鳳縣，支教團(tuán)成員邀請學(xué)校專家為農(nóng)民講授農(nóng)作物增產(chǎn)增收技術(shù)；在合陽縣，西農(nóng)史穎剛副教授則為孩子們帶來有趣的農(nóng)業(yè)機(jī)器人課……

　　“老師，我想到你上學(xué)的地方讀書?！薄拔乙蚕胱鲆幻r(nóng)業(yè)科學(xué)家。”……播撒進(jìn)鄉(xiāng)村孩子心中的種子逐漸生根、發(fā)芽，孩子們把心愿寫上小卡片，告訴西農(nóng)的“小老師”，而這些美好的愿望也很快變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)——在支教團(tuán)的策劃組織下，連續(xù)3年來，近百名鄉(xiāng)村中小學(xué)生通過“陽春三月逐夢西農(nóng)”研學(xué)旅行活動先后走進(jìn)了令他們感到神秘的大學(xué)。

　　賈鵬輝曾是支教團(tuán)成員李君芝帶過的學(xué)生?！袄罾蠋煶＝o我們科普農(nóng)業(yè)知識，帶給我很大震撼。從那時(shí)起，我就決心以后考西農(nóng)。”2014年，因高考成績不理想，賈鵬輝和自己的夢想失之交臂。然而，2018年本科畢業(yè)時(shí)，他再次將目標(biāo)鎖定了西農(nóng)——“我們世代生活的黃土高原，面臨著眾多亟須解決的生態(tài)問題，這也是我考研的主攻方向?！爆F(xiàn)在的賈鵬輝，已是西農(nóng)資環(huán)學(xué)院的一名碩士研究生。

　　“10年前，學(xué)校住宿條件差，支教老師的屋里出現(xiàn)過老鼠；冬天氣溫低，沒暖氣，長凍瘡是常有的事；晚上經(jīng)常停電，點(diǎn)蠟燭上課也是常事?！闭勂?0年間先后來校支教的西農(nóng)小老師，澄城縣趙莊鎮(zhèn)初級中學(xué)校長秦海軍記憶猶新。10年間，支教團(tuán)先后服務(wù)于30余所鄉(xiāng)村學(xué)校，授課100多個(gè)班級，每人每學(xué)年完成近800個(gè)課時(shí)的工作量。一年的支教經(jīng)歷，也讓他們“脫胎換骨”。

　　回憶起10年前的支教生活，如今在四川省米易縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局工作的第十二屆支教團(tuán)成員王偉感觸良多：“支教前，自己就像成長中的麥穗，面對困惑和抉擇會隨風(fēng)搖曳。1年的歷練，明白了扎根基層、砥礪前行的含義，直到今天，支教的經(jīng)歷依然激勵我在平凡崗位上進(jìn)行著不平凡的堅(jiān)守。”

　　提起第十九屆支教團(tuán)成員陳爍，趙莊鎮(zhèn)初級中學(xué)的教師們交口稱贊：為上好“從百草園到三味書屋”這堂課，陳爍利用中秋假期專程赴紹興，親身感受課文里的場景、體會作者的思想感情，為學(xué)生們上了生動的一課。

　　服務(wù)于合陽縣新池鎮(zhèn)南溝小學(xué)的第二十一屆支教團(tuán)成員李珉夢，所教班級在本學(xué)期期中考試中考出了全縣第二的好成績。孩子們自制獎狀，策劃了頒獎儀式，授予她“先進(jìn)班主任”的稱號。

　　“扎根基層、奉獻(xiàn)青春，我慶幸選擇了農(nóng)村、選擇了支教?！崩铉雺粽f?！爸Ы绦±蠋焸冸m不是師范生，但善于學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，為學(xué)校的教師們樹起了標(biāo)桿。”坊鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長李福杰評價(jià)。

　　10年來，西農(nóng)研究生支教團(tuán)多次榮獲各級支教“突出貢獻(xiàn)獎”和“特別服務(wù)獎”，累計(jì)13人被授予陜西省優(yōu)秀志愿者稱號，76名支教團(tuán)成員有70%畢業(yè)后赴西部農(nóng)村基層一線工作。